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Die über 200 Schülerinnen und Schüler an dieser bilingualen Schule in Sachsen-Anhalt werden ab dem ersten Schuljahr mit der englischen Sprache und der Wichtigkeit des Sprachenlernens an sich vertraut gemacht.
Der Großteil der SchülerInnen wächst in einem deutschsprachigen Umfeld auf, diese englischen Unterrichtsstunden sind ein wichtiger erster Berührungspunkt mit einer Fremdsprache. 

Seit mittlerweile 10 Jahren nehmen jedes Jahr alle SchülerInnen der 4. Klassen am A2 Flyers Test der Young Learners Reihe teil und erhalten ein Zertifikat, um diesen Erfolg zu feiern. Für die SchülerInnen bietet dieser spielerisch gestaltete Test eine wichtige erste Erfahrung eines externen Sprachtests und vor allem ein Erfolgserlebnis, das die Furcht und Nervosität vor späteren ±Ê°ùü´Ú³Ü²Ô²µ±ð²Ô nimmt. 

„Die Möglichkeit, ihre Englischkenntnisse außerhalb des Schulumfelds beweisen zu können erwirkt bei unseren SchülerInnen einen richtigen Wow-Effekt und gibt ihnen das Selbstvertrauen, später auch zum Beispiel im Urlaub mit Fremden auf Englisch zu kommunizieren.“ erklärt Birgit Richter, die Stellvertretende Schulleiterin und Koordinatorin des Englischunterrichts. 

Auch die Eltern sehen im Rahmen des Prüfungstags das erste Mal ie Sprachkenntnisse ihrer Kinder in Aktion. Ein Elternteil erzählt von den Erfahrungen der SchülerInnen mit dem Projekt: „Der 91¸£Àû Test ist eine Supersache, um den Grundschülern zu zeigen, wie ihr Wissen in den letzten vier Schuljahren gewachsen ist. Sie sind darauf in ihre Schulzeit erstklassig mit viel Herzblut und Leidenschaft von der Bilingualen Schule vorbereitet worden und starten dort fast ohne Lampenfieber. Sie sind sehr stolz wenn sie alle gemeinsam am Prüfungstag ihr Können zeigen dürfen und am Ende, als Belohnung, ihr Zertifikat in den Händen halten.“ 

Damit reiht sich das Young Learners Abzeichen nahtlos in den Leitsatz dieser Schule ein, die vor allem Wert darauf legt, ihren Schülerinnen und Schülern die Wichtigkeit der Verständingungsmöglichkeit in einer Fremdsprache zu vermitteln, sowie ihnen die Angst vor Fehlern beim Kommunizieren auf Englisch zu nehmen.